Comment écrire un bon article d’opinion : conseils et exemples

‍Comment écrire un article d’opinion efficace | Ikando

Le but d’un article d’opinion est de convaincre le lecteur de ton point de vue. Autrement dit, tu peux écrire un article d’opinion sur presque n’importe quel sujet !

Préparation

Voici quelques exemples de sujets :

• L’uniforme scolaire
• Les devoirs à la maison
• Les expériences sur les animaux
• L’exportation d’armes

Choisis un sujet sur lequel tu peux argumenter pour ou contre – le but est de créer un vrai débat.

Tu ne sais pas par où commencer ? Lis un article d'opinion exemple pour comprendre comment structurer ton texte et argumenter efficacement.

Note 5 ou 6 arguments pour convaincre le lecteur que ton avis est le bon.

Lis un article d’opinion professionnel et inspire-toi de sa structure ! Tu peux aussi chercher un article d'opinion exempleécrit par un(e) élève pour t’aider à visualiser ce qu’on attend de toi.

Contenu

Thèse

Exemple de thèse : « L’École devrait offrir des cartes de transport gratuites à tous les élèves ! »

Un article d’opinion commence par une thèse, où le lecteur comprend tout de suite de quoi il s’agit. Tu y présentes clairement ton point de vue sur la question choisie. C’est le fil conducteur de ton texte et tu vas passer tout l’article à convaincre le lecteur que tu as raison. Pour capter l’attention, tu peux formuler ta thèse comme une affirmation ou une question que tu reprendras à la fin.

Arguments

Exemple d’argument émotionnel : « Pense à tous les enfants qui doivent renoncer aux sorties scolaires parce que leurs parents ont dû acheter une carte de bus chaque trimestre juste pour qu’ils puissent aller à l’école. »

Exemple d’argument factuel : « Des études montrent que 20 % des élèves n’habitent pas assez loin de leur école pour recevoir une carte de transport gratuite, mais ne peuvent pas s’y rendre autrement. »

Tu as maintenant présenté ton point de vue, il est temps de le justifier. Pour cela, tu dois présenter tes arguments, c’est-à-dire les raisons pour lesquelles tu penses ce que tu penses. On distingue deux grands types d’arguments :

• Les arguments émotionnels, basés sur des sentiments ou des idées personnelles. Ils sont très forts et touchants : leur but est de provoquer une réaction chez le lecteur.
• Les arguments factuels, fondés sur des faits objectifs. Ils sont clairs, précis et très convaincants, surtout si tu peux citer tes sources.

Pour convaincre au mieux, combine les deux types d’arguments : les émotions rendent ton avis vivant, et les faits le rendent solide. Privilégie les arguments les plus forts et développe-les davantage. N’oublie pas de toujours les relier à ta thèse pour rappeler ta position.

Conseil : appuie-toi sur tes expériences personnelles ! Si tu parles du réchauffement climatique, tu peux mentionner que tu fais du ski à la même station depuis ton enfance, mais que les hivers sont de plus en plus courts. Cela rend tes arguments plus concrets et crédibles, qu’ils soient émotionnels ou factuels.

Contre-arguments

Exemple de contre-argument : « Beaucoup affirment que l’argent pour financer des cartes de bus gratuites serait mieux utilisé pour acheter de nouveaux livres scolaires. »

Exemple de réponse : « N’est-il pas plus important d’aider les élèves à se rendre à l’école d’abord ? Ce n’est qu’une fois là-bas qu’on peut penser aux livres qu’ils vont utiliser. »

Un bon débateur ne pense pas qu’à lui-même, il pense aussi à ses opposants. C’est pourquoi tu dois inclure des contre-arguments, c’est-à-dire des raisons de ne pas être d’accord avec toi. Cela montre que tu as bien réfléchi et rend ton texte plus crédible.

Mais attention : le but est de montrer que ces arguments ne tiennent pas. Choisis les meilleurs arguments de l’autre camp et démontre qu’ils sont faibles en les réfutant avec les tiens. Règle d’or : un fait se réfute avec un fait, une émotion avec une émotion.

Conclusion

Exemple de conclusion : « Les élèves devraient recevoir une carte de transport gratuite, car cela leur donne les mêmes chances d’accès à l’école, quel que soit leur lieu d’habitation ou leur situation financière. Pour rendre l’école plus équitable, plus joyeuse et plus accessible à tous, les établissements devraient commencer à distribuer ces cartes dès demain. »

En conclusion, le lecteur doit avoir une vue d’ensemble du débat. Résume l’essentiel et répète surtout ton argument le plus fort. Terminer par une réponse claire à ta thèse est indispensable. Tu peux aussi parler des conséquences si l’on ne suit pas ton idée, pour donner plus de poids à ton discours. L’essentiel est de finir de façon percutante et assurée. Reste bref : une conclusion courte est souvent plus forte.

Astuces pour améliorer ton article d’opinion

Si tu peux, cite tes sources ! Une référence bien choisie donne beaucoup plus de poids à tes propos. Imagine un argument qui cite Martin Luther King Jr ou Nelson Mandela : il semblera tout de suite plus légitime.

N’aie pas peur de provoquer ! Un peu de provocation attire l’attention du lecteur. Ta critique sera lue avec plus d’intérêt et de curiosité. Poser une question au début et y répondre par une exclamation à la fin est une bonne stratégie.

Checklist

Avant de rendre ton article, vérifie qu’il contient bien toutes les parties nécessaires :

• Thèse : Est-elle claire, précise et placée au début ?

• Arguments : As-tu choisi les plus convaincants ?

• Contre-arguments : As-tu pensé aux idées contraires aux tiennes ? As-tu convaincu le lecteur qu’elles étaient fausses ?

• Conclusion : As-tu résumé les idées principales ? As-tu terminé par une réponse forte à ta thèse ?

• Inspiration : As-tu consulté un article d’opinion exemple pour t’inspirer ?

Tout est coché ? Tu as alors écrit un super article d’opinion ! Si tu hésites encore, fais-le lire à un(e) ami(e) ou un parent et demande-lui ce qu’il/elle en pense.